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Cento anni della Scuola Sacro Cuore di Borgo Panigale a Bologna

Un'esperienza di storia e memoria scolastica collettiva

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Esistono luoghi che racchiudono storie, volti, rumori, odori che ci avvolgono ed evocano un tempo lontano. Quando una scuola compie cento anni di vita queste voci possono riaffiorare e incontrarci nello spazio e nel tempo del presente tramite la ricostruzione storica e l’incrocio con le memorie. Il volume, in occasione del centenario della Scuola Sacro Cuore di Borgo Panigale a Bologna, ricostruisce, tramite fonti inedite, la genesi e lo sviluppo dell’istituto – sorto nel 1921 per educare e istruire l’infanzia –, attraversando un secolo di complessa storia politica e scolastica italiana, tra dimensione locale e dimensione nazionale. Insegnanti, alunni e famiglie sono stati coinvolti nel recupero di un patrimonio storico-educativo disperso (libri, quaderni, pagelle, storie orali, fotografie e non solo), grazie al quale si è giunti alla ricostruzione “plurale” di una storia partecipata che ha promosso la memoria scolastica collettiva e la riappropriazione della propria identità come comunità tra passato e presente.

  • ISBN: 978-88-9295-480-9
  • Publication date: May 2022
  • Digital Format: PDF

Mirella D’Ascenzo è professoressa ordinaria di storia della pedagogia presso l’Università̀ degli Studi di Bologna. Le sue linee di ricerca riguardano l’editoria scolastica, la cultura materiale della scuola, l’outdoor education, la memoria educativa e scolastica e la storia della professione di docente. È responsabile scientifico del Centro di Ricerca sulla Storia e Memoria della Scuola e dell’Educazione – CRISMESE dell’ateneo di Bologna (https://centri.unibo.it/crismese/it).
Francesca Ventura, laureata in scienze della formazione primaria, è socia della Società Italiana per lo Studio del Patrimonio Storico Educativo – SIPSE. Attualmente è insegnante di scuola primaria presso la Scuola Sacro Cuore di Bologna.